programas educativos

Estimulación Temprana:

Es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, permite también, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo del infante que tiene dificultad en su desarrollo.
En la actualidad existen diversas técnicas que son aplicadas dependiendo del área de intervención y edad del niño.

Generalmente, la intervención es a través de sesiones individuales con el niño, con orientación en actividades participativas con los padres en las diferentes áreas de desarrollo:

 

Equipo terapéutico

 

Kinesiólogo:
Objetivo es favorecer patrones de movimiento normal a través de ejercicios y así alcanzar el desarrollo del niño, control de la cabeza, sentarse, ponerse de pie y caminar, luego coordinación dinámica global lanzar, saltar, trepar, correr, pegar a la pelota.

Terapeuta Ocupacional:
Tiene el objetivo de promover, estimular, y desarrollar experiencias sensoriales, dando énfasis en el área visual, táctil, vestibular y propioceptiva, para promover un mayor desarrollo cerebral.
Lograr mayor autonomía en las habilidades sociales de la vida diaria.

Fonoaudiólogo:
Apoya el desarrollo de la comunicación y las habilidades pre-lingüísticas. Se estimula la capacidad y discriminación auditiva y los precursores del lenguaje, además lenguaje receptivo y expresivo.

Educador diferencial:
Su objetivo es desarrollo y estimulación de funciones cognitivas: atención sostenida y asociación lógica, que favorece los diferentes procesos de razonamiento y resolución de problemas.
Además ayuda en el proceso de integración al jardín infantil y luego al proceso escolar.

Psicóloga:
Brindar atención en procesos psicomotrices, conductuales, emocionales potenciando habilidades en los niños para el desenvolvimiento efectivo en cada uno de los contextos, así mismo guiar, motivar y orientar en determinadas situaciones y/o dificultades.